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    Cómo convertir un manual en un curso virtual

    Por Aulainteractiva · Actualizada el

    En resumen

    Para convertir un manual en un curso virtual hay que depurar el contenido, dividirlo en módulos cortos con objetivos claros, escribir un guion, elegir interacciones y ejemplos, producir imágenes, video o voz, agregar evaluaciones y montarlo en una herramienta de autor que lo exporte en SCORM. Subir el PDF tal cual no es un curso.

    Por qué no basta con subir el PDF

    Un manual está escrito para consultarse, no para aprenderse de corrido frente a una pantalla. Si se sube tal cual, la plataforma no sabe si la persona lo leyó ni si lo entendió: no hay avance, nota ni evidencia para una auditoría. Un curso virtual reorganiza ese mismo contenido para que se pueda aprender, practicar y medir.

    Los pasos, en orden

    1. 1

      Define qué debe saber hacer la persona al final

      Escribe de dos a cinco objetivos con verbos observables: identificar, aplicar, decidir, diligenciar. Todo lo del manual que no sirva a esos objetivos puede quedar como material de consulta.

    2. 2

      Revisa y depura el manual

      Confirma que esté vigente, con la normativa y los procedimientos actuales. Corregir el contenido después de producir el curso cuesta mucho más.

    3. 3

      Divide en módulos y lecciones cortas

      Agrupa por temas en módulos y parte cada uno en lecciones que se puedan hacer en pocos minutos, para que la persona avance aunque tenga poco tiempo.

    4. 4

      Escribe el guion

      El guion (o storyboard) dice pantalla por pantalla qué texto va, qué imagen, qué interacción y qué pregunta. Es el documento que aprueba el cliente antes de producir.

    5. 5

      Elige interacciones con sentido

      Casos, escenarios con decisiones, ejemplos del trabajo real, acordeones para el detalle, procesos paso a paso. La interacción sirve cuando obliga a pensar, no solo a hacer clic.

    6. 6

      Produce los medios

      Ilustraciones, fotos, diagramas, video, animación o voz. Todo con subtítulos y pensado para verse también en el celular.

    7. 7

      Agrega evaluaciones

      Preguntas al final de cada módulo y una evaluación final, con retroalimentación que explique por qué una respuesta es correcta.

    8. 8

      Monta y empaqueta en SCORM

      El curso se arma en una herramienta de autor (Articulate Storyline, Rise 360, Adobe Captivate, iSpring u otra) o se programa a medida, y se exporta en SCORM.

    9. 9

      Prueba en la plataforma real

      Sube el paquete al LMS donde se va a usar y revisa que marque completado, registre la nota y funcione en computador y celular.

    Qué no hacer

    • Copiar y pegar el manual en diapositivas con botón de siguiente.
    • Poner una sola evaluación al final de un curso largo.
    • Producir antes de tener el guion aprobado.
    • Usar videos largos sin subtítulos ni pausas para practicar.
    • No probar el paquete en la plataforma donde se va a publicar.

    Cuánto cuesta y cómo cotizarlo

    El precio depende de los minutos de contenido, del nivel de interactividad y de los medios (ilustración, video, animación, voz). Para comparar propuestas, pide el precio por módulo y por nivel de interactividad, no un número cerrado.

    Como referencia, el precio de lanzamiento publicado por Aulainteractiva para un curso virtual SCORM es desde COP 2.500.000, para un curso de hasta 2 horas de contenido. El valor final queda por escrito en la propuesta.

    Preguntas frecuentes

    ¿Necesito tener el manual terminado para empezar el curso?

    Conviene que el contenido esté revisado y vigente, porque cambiarlo después de producir encarece el proyecto. No tiene que estar bien redactado: el diseño instruccional y el guion se encargan de adaptarlo al formato virtual.

    ¿El curso funciona en la plataforma que ya tengo?

    Sí, si la plataforma lee SCORM. Moodle, Canvas, Blackboard, Chamilo y la mayoría de LMS corporativos lo hacen. El curso se prueba en esa plataforma antes de entregarlo.

    ¿Qué tan largo debe ser un curso virtual?

    Lo que necesiten los objetivos, ni más ni menos. Es mejor dividir un tema grande en varios módulos cortos que hacer un solo curso largo, porque las personas lo terminan más y es más fácil actualizarlo.

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